มีข่าวดีสำหรับประเทศที่เพิ่งเริ่มเปิดโรงเรียนอีกครั้งคู่หูชาวยุโรปของพวกเขา เช่น เดนมาร์ก ออสเตรีย และเยอรมนี ที่เริ่มส่งเด็กกลับเข้าห้องเรียนในเดือนเมษายนและต้นเดือนพฤษภาคม ไม่พบว่ามีผู้ป่วยรายใหม่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ และผู้เชี่ยวชาญมองโลกในแง่ดีอย่างระมัดระวังว่าการส่งลูกกลับไปโรงเรียนอาจค่อนข้างปลอดภัยแต่มันยังเร็วอยู่ การกลับไปโรงเรียนที่เพิ่มขึ้นและมาตรการควบคุมการติดเชื้อที่เข้มงวดเป็นส่วนหนึ่งของแผนเกมในประเทศเหล่านั้นที่เปิดห้องเรียนได้สำเร็จ ด้วยคำถามใหญ่เกี่ยวกับไวรัสที่ยังคงติดอยู่ในอากาศ ผู้เชี่ยวชาญบางคนจึงออกคำเตือนมากมาย
ตัวอย่างคือเดนมาร์ก ซึ่งเด็กคนแรกเริ่มกลับมา
ในช่วงกลางเดือนเมษายน ซึ่งประเทศนี้มีผู้ป่วยรายใหม่ไม่ถึง 200 รายต่อวัน ณ วันที่ 8 มิถุนายน เดนมาร์กมีผู้ป่วยรายใหม่เพียง 14 รายต่อวัน และในขณะที่อัตราการแพร่พันธุ์ของไวรัสเพิ่มขึ้นหลังจากที่ประเทศเริ่มเปิดใหม่ ไวรัส ก็ลดลงตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา
Allan Randrup Thomsen หัวหน้าแผนกไวรัสวิทยาทดลองที่คณะสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์การแพทย์ของมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกน ลังเลใจเกี่ยวกับการย้ายครั้งนี้ แต่ตอนนี้เขาตั้งข้อสังเกตว่าตั้งแต่เปิดใหม่ มี “ไม่มีผลกระทบใด ๆ ที่เราสามารถมองเห็นได้”
“ในทุกขั้นตอน มีการเฝ้าระวังเพื่อให้แน่ใจว่าจำนวนผู้ติดเชื้อรายใหม่จะไม่เพิ่มขึ้น และไม่มีผลกระทบกับการเปิดใหม่” – Eva Schernhammer, Medical University of Vienna
Søren Riis Paludan ศาสตราจารย์ด้านไวรัสวิทยาแห่งมหาวิทยาลัย Aarhus กล่าวว่า แบบจำลองทางสถิติคาดการณ์ว่าจะมีการแพร่กระจายมากกว่าที่สังเกตได้จริง ปริศนาคือสาเหตุที่ไม่เกิดขึ้น
“การเปิดโรงเรียนไม่ได้ถูกแปลเป็นตราประทับใด ๆ ในหมายเลขการส่งสัญญาณ” เขากล่าว
Riis Paludan ระบุว่า ปัจจัยหนึ่งอาจเป็นการปฏิบัติตามมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ Randrup Thomsen กล่าวอีกประการหนึ่งคือการขาดโอกาสที่ไวรัสจะแพร่กระจายไปยังผู้คนจำนวนมากกว่าปกติ
“การทดลองสร้างแบบจำลองแนะนำว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสิ่งที่เราเรียกว่าสถานการณ์การแพร่กระจายที่รุนแรงซึ่งการแพร่ระบาดนี้จะยังคงอยู่” เขากล่าว “สถานการณ์เหล่านั้นไม่ได้ถูกสร้างขึ้น”
ในนอร์เวย์ ซึ่งโรงเรียนต่างๆ ได้เริ่มเปิดอีกครั้งในวันที่ 20 เมษายน การแพร่กระจายของการติดเชื้อยังคงมีแนวโน้มลดลง แม้ว่าจะมีการตรวจพบผู้ป่วยจากการทดสอบที่เพิ่มขึ้นก็ตาม
Eva Schernhammer หัวหน้าภาควิชาระบาดวิทยาของ Medical University of Vienna ระบุว่า ตัวเลขเชิงบวกที่ออกมาจากออสเตรียสามารถเพิ่มหลักฐานที่บ่งชี้ว่าเด็กอาจไม่ติดเชื้อ coronavirus ได้ง่ายเหมือนผู้ใหญ่
ในประเทศออสเตรีย นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายกลับมา
เมื่อต้นเดือนพฤษภาคม โดยมีผู้ป่วยรายใหม่อยู่ที่ประมาณ 50 รายต่อวัน ตามมาด้วยอัตราผลตอบแทนที่แพร่หลายมากขึ้นในช่วงกลางเดือนพฤษภาคม ในเดือนมิถุนายน ผู้ติดเชื้อรายใหม่ในแต่ละวันจะแตกต่างกันระหว่างสองถึง 66 ราย
“จนถึงตอนนี้ ดีมาก” เชอร์นแฮมเมอร์กล่าวถึงผลกระทบของการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง เธอยังตั้งข้อสังเกตว่าตัวเลขเหล่านี้ยังคงค่อนข้างต่ำแม้ว่าจะมีการถอนมาตรการล็อกดาวน์ส่วนใหญ่ ยกเว้นการเว้นระยะห่างทางสังคมและการใช้หน้ากากในที่สาธารณะบางแห่ง
ทำง่าย
แต่ในออสเตรีย การเปิดใหม่เกิดขึ้นพร้อมกับก้าวเล็กๆ
“ในทุกขั้นตอน มีการเฝ้าติดตามเพื่อให้แน่ใจว่าจำนวนผู้ติดเชื้อรายใหม่จะไม่เพิ่มขึ้น และไม่มีผลกระทบกับการเปิดประเทศอีกครั้ง” เชอร์นแฮมเมอร์กล่าว
เยอรมนีก็ระมัดระวังในการเปิดใหม่เช่นเดียวกัน อันที่จริง Ralf Reintjes ศาสตราจารย์ด้านระบาดวิทยาและการเฝ้าระวังที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์ฮัมบูร์ก กล่าวว่าโรงเรียนต่างๆ ยังไม่ได้เปิดขึ้นในประเทศอย่างแท้จริง โดยที่เด็กจำนวนมากยังคงได้รับการสอนทางออนไลน์และเข้าเรียนในโรงเรียนอย่างจำกัด
“ไม่สามารถพูดได้ว่าพวกเขาเปิดใหม่แล้ว พวกเขาเปิดประตูได้ไม่กี่เซนติเมตร” เขากล่าว และเสริมว่า “ยังเร็วไปมากที่จะบอกว่าสิ่งนี้จะมีผลกระทบอย่างไร”
เขายังระมัดระวังด้วยว่าเมื่อเยอรมนีกลับสู่สภาวะปกติ “จะมีความเสี่ยงมากขึ้นเรื่อยๆ”
เยอรมนีระมัดระวังในการเปิดโรงเรียนอีกครั้ง | รูปภาพ Matthias Hangst / Getty
“ขณะนี้เรากำลังกลั้นหายใจ และหวังว่าทุกอย่างจะผ่านไปด้วยดี แต่เรามีข้อกังวล” เขากล่าว
ในขณะที่ยอมรับว่าตัวเลขที่รายงานดู “ค่อนข้างมีแนวโน้ม” และแนวทางในเยอรมนียังไม่ “เลวร้ายเกินไป” เขาให้เหตุผลว่าการระบาดใหญ่นั้น “ซับซ้อนกว่า”
“มันไม่ใช่แค่อาการข้างเดียว” เขากล่าว “มีหลายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อมัน”
ในทำนองเดียวกัน Karl Lauterbach นักการเมืองจาก Social Democratic Party of Germany และศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์สาธารณสุขและระบาดวิทยาที่ University of Cologne ลังเลที่จะตั้งสมมติฐานใดๆ ในขั้นตอนนี้
Lauterbach กล่าวว่าในเยอรมนี ออสเตรีย และเดนมาร์ก ไม่มีใครสามารถอนุมานเกี่ยวกับอัตราการแพร่พันธุ์และการเปิดโรงเรียนได้
การศึกษาแบบจำลองเมื่อวันที่ 8 มิถุนายนที่ตีพิมพ์ใน Nature ไม่สามารถคลี่คลายผลกระทบของการปิดโรงเรียนจากการแทรกแซงอื่น ๆ
“พวกเขาเปิดโรงเรียนใหม่ในประเทศเหล่านี้ทั้งหมดซึ่งมีอัตราการติดเชื้อที่ต่ำมาก” เขาอธิบาย
การนิ่งเฉยในเยอรมนีเกี่ยวกับการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับผลกระทบจากการเปิดโรงเรียนใหม่ อาจมีสีสันจากการระบาดของไวรัสในเมือง Göttingen เมื่อเร็ว ๆ นี้หลังจากการเฉลิมฉลองครั้งใหญ่และการเปิดบาร์บารากุแบบผิดกฎหมาย เด็กประมาณ 57 คนเป็นผู้สัมผัสใกล้ชิดกับผู้ที่มีผลตรวจเป็นบวก
การระบาดครั้งนี้นำไปสู่มาตรการควบคุมการติดเชื้อที่เข้มงวดขึ้นในโรงเรียน 13 แห่งในพื้นที่เดอ ร์ สปีเกล รายงาน เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน
คลื่นลูกที่สอง
ในขณะที่ไวรัสอาจจะลดลงในยุโรป ความกลัวของคลื่นลูกที่สองก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ควรปิดโรงเรียนอีกครั้งหรือไม่หากเกิดเหตุการณ์นี้ขึ้นเป็นประเด็นถกเถียง
“จากหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียว ฉันคิดว่านั่นไม่ใช่เหตุผลที่ดีในการปิดโรงเรียน” Riis Paludan กล่าว แต่เขาเชื่อว่ากุญแจสำคัญคือการปกป้องผู้สูงอายุ
credit : lobalized.com tinymenagerie.com themeaningfulcollateral.com amigo-florida.com nakedboxerbrief.com exeriencedtutors.com photoshopcs6serialnumber.com liquidflowergames.com theharbingervondoom.com powerwrestlingalliance.org
